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【安徽,合肥市】[學校公告]合肥市第二中學2024年教師校本培訓項目采購招標公告
標簽： 采購公告安徽[學校公告]合肥市第二中學2024年教師校本培訓項目采購招標公告合肥市第二中學招標信息招標采購
發(fā)布時間： 2024-08-25
發(fā)布時間 2024-08-25 截止日期 立即查看
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采購公告詳情

一、項目名稱：合肥二中***教師校本培訓 二、項目概況及需求 （一）項目預算金額*** （二）培訓時間：***9-***月 （三）培訓地點：合肥二中 （四）培訓對象及人數(shù)：合肥二中在職教師；根據(jù)培訓類別不同，人數(shù)10-200不等 （五）項目概況：校本培訓服務，擬招一家培訓單位 （六）培訓內(nèi)容：根據(jù)教育局文件要求，結(jié)合學校工作的實際需要，擬開展十三門學科單科培訓和三次全員培訓，課程安排圍繞新教材、新高考、信息技術(shù)等方面開展。培訓采取集中面授的培訓方式，其中專家講座不少于20場，培訓***省市教研***省內(nèi)外專家進行集中面授。 （七）培訓目標：通過開展校本培訓，促使廣大教師樹立良好的師德風范，掌握先進的教育理念和教育思想，以學習高效課堂理念為抓手，通過有效改革課堂教學，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊伍的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，適應基礎教育改革與發(fā)展的需要，積極探索學生養(yǎng)成教育的新模式，改革學生及教師的評價***高教育教學質(zhì)量奠定良好的基礎。 具體目標如下： （1）幫助學科教師了解最新學科教育知識，更新教育教學理念，促使教師將先進的理念內(nèi)化為教學行為。 （2）組織學科教師進行教材挖掘研討，加強教師對課堂理念及構(gòu)建的學習，幫助教師掌握課堂教學技巧。 （3）幫助全體教師拓展專業(yè)知識、不斷充實科學文化知識，完善教師的知識機構(gòu)，掌握最新的教育教學技術(shù)。 三、投標人資格要求 1、在中華人民共和國境內(nèi)注冊，具有獨立法人資格、能夠獨立承擔民事責任，有生產(chǎn)或供應能力的供應商，包括法人、其他組織、自然人。 2、投標人具有良好的商業(yè)信譽和健全的財務會計制度。 3、投標人有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄。 4、投標人參加此采購活動前三年內(nèi)，在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄。重大違法記錄，是指供應商因違法經(jīng)營受到刑事處罰或者責令停產(chǎn)停業(yè)、吊銷許可證或者執(zhí)照、較大數(shù)額（五萬及以上）罰款等行政處罰。供應商在參加政府采購活動前3年內(nèi)因違法經(jīng)營被禁止在一定期限內(nèi)參加政府采購活動；期限屆滿的，可以參加本次招標。 5、投標人還應提供通過“信用中國”網(wǎng)站（www***）和中國政府采購網(wǎng)（www***）***道查詢其主體信用記錄無失信被執(zhí)行人、不在重大稅收違法案件當事人名單之中、不在政府采購嚴重違法失信行為記錄名單之中，否則本次其投標將被拒絕或無效投標。 6、具備《政府采購法》第二十二條規(guī)定的條件。 7、投標人須是國內(nèi)知名度和誠信度高的教育培訓單位***。 8、符合國家法律、法規(guī)規(guī)定的其他條件。 四、標書內(nèi)容 參加競標單位***，標書封面注明正副本（正本壹份，副本貳份），標書需包含材料審核項中的內(nèi)容和以下但不限于以下內(nèi)容： 1.投標人營業(yè)執(zhí)照復印件及投標人企業(yè)簡介； 2.法定代表人身份證明或授權(quán)委托書（加蓋單位***）； 3.投標函； 4.提供通過“信用中國”網(wǎng)站（www***）和中國政府采購網(wǎng)（www***）***道查詢其主體信用記錄，且不在政府采購嚴重違法失信行為記錄名單內(nèi)。 5.需根據(jù)招標內(nèi)容提供培訓服務方案、保障措施、報價***細實施內(nèi)容。 6.根據(jù)學校的本次招標內(nèi)容提交服務內(nèi)容及承諾（投標人自行擬訂）。 7.***中標的合法資料。 五、投標文件投遞地址*** 1.投標文件遞交地點：***市第二中學教研室； 2.投標文件遞交開始及截止時間***：******月***日至******月***日12:00；投標人應于******月***日12:00前將投標文件密封送達***市第二中學教科研室，逾期送達的將予以拒收。 六、評標時間、地點*** 1.評標時間：******月***日上午12:00 2.評標地點：***市第二中學 3.評標辦法：綜合評標法 七、項目聯(lián)系方式 采購人：***市第二中學 地址：***市***區(qū)***路60號 聯(lián)系人：*** 電 話：*** 八、評審程序 1.本項目采用綜合評分法進行評審，即在最大限度地滿足招標文件***，按照招標文件***。 本項目綜合評分滿分為1***分，其中：技術(shù)資信分值占總分值的權(quán)重為90%，價***分值的權(quán)重為10%。具體評分細則如下： ***市第二中學***教師校本培訓項目 類別 指 標 指標描述 分值范圍 技術(shù)資信分（***分） 資質(zhì)能力 1.自******月***日以來，投標人獲***市級政府主管部門表彰（或榮譽）稱號的，每提供1個表彰（或榮譽）得***分，最高得***分； 2.自******月***日以來，投標人***省級及以上政府主管部門表彰（或榮譽）稱號的，每提供1個表彰（或榮譽）得***分，最高得***分； 3.投標人具有經(jīng)中國國家認證認可監(jiān)督管理委員會認證機構(gòu)***： 1）質(zhì)量管理體系認證； 2）環(huán)境管理體系認證； 3）職業(yè)健康安全管理體系認證； 4）培訓管理體系認證； 以上認證每提供1個得***分。 注：（1）本項目滿分***分。投標文件中須提供獲獎證書、批復、頒獎單位***、網(wǎng)上公示截圖（具有其中之一即可）等證明材料的掃描件，若證明材料中無法體現(xiàn)投標人名稱***，須同時提供頒獎單位***，未提供或提供不全的不得分； （2）同一榮譽（或表彰）不累計得分，不同榮譽（或表彰）可累計得分。 0-***分 業(yè) 績 ******月***日以來（以合同簽訂時間為準），供應商具有下列業(yè)績： 地市級及以上黨政機關(guān)（或事業(yè)單位）委托的1000人以上的培訓***區(qū)級及以上教育主管部門委托的100人以上的教師培訓業(yè)績。 每提供1個業(yè)績得***分，最高得***分。 注：（1）響應文件中提供業(yè)績合同掃描件或文件通知掃描件，如以上材料不能體現(xiàn)時間、服務內(nèi)容等關(guān)鍵評審內(nèi)容的，須另附業(yè)主（合同甲方）蓋章的證明材料掃描件，否則不得分。 （2）合同簽訂單位（甲方）須***市區(qū)級及以上黨政機關(guān)（或事業(yè)單位）（不含其內(nèi)設處室），***區(qū)級及以上教育主管部門。 0-***分 履約評價***對應的業(yè)主履約評價***查為優(yōu)秀的，每提供一份得***分，最高得***分。 注：須提供履約反饋或業(yè)主評價***，加蓋業(yè)主單位***，不提供不得分，和業(yè)績不對應的不得分。相關(guān)評價***示。 0-***分 培訓內(nèi)容 針對本項目各包培訓需求設計培訓課程內(nèi)容，評委會進行綜合評分： 1）培訓課程目標定位合理清晰、針對性強，內(nèi)容詳細完整，特色鮮明，模塊設置之間的邏輯關(guān)系清晰，能有效提高參訓學員專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的，得10-***分： 2）模塊設置之間的邏輯關(guān)系清晰，有一定的針對性的，得8-***分： 3）培訓課程圍繞培訓目標和培訓內(nèi)容展開，內(nèi)容完整的，得5-***分： 未提供的不得分。 0-***分 培訓專家 聘請培訓專家。根據(jù)供應商對培訓項目所配備的專家團隊以及對名師、名校長、教研員等各課程專家在該領域所取得的成就進行對比評分： 1）配備團隊實力強、經(jīng)驗豐富的，符合項目要求的，得9-***分； 2）配備團隊實力、經(jīng)驗較好的，得7-***分； 3）配備團隊實力、經(jīng)驗有待提升的，得5-***分； 未提供的不得分。 0-***分 培訓方式 針對培訓需求設計培訓形式、培訓調(diào)研和后續(xù)跟蹤指導，評委進行綜合評價***訓形式：①培訓形式新穎、多樣、實用，能增強學員的參與感和投入度，提高培訓效益，得***分；②培訓形式多樣、實用，能增強學員參與感，提高培訓效益，得***分；③能提供不同形式的培訓，有助于提高培訓效益，得***分。 2）培訓調(diào)研：①注重培訓對象需求調(diào)研，調(diào)研方案設置科學、合理、實用，得***分；②關(guān)注到需求調(diào)研，調(diào)研方案合理、實用，得***分；③考慮到需求調(diào)研，有調(diào)研方案，得***分。未提供的，不得分。 3）后續(xù)跟蹤：①設置后續(xù)跟蹤指導，且形式多樣、指導到位、反饋及時，得***分；②設置后續(xù)跟蹤指導環(huán)節(jié)，有舉措，可操作，得***分；③設置了訓后跟蹤指導環(huán)節(jié)，得***分。 未提供的不得分。 0-***分 培訓管理 針對培訓需求設計培訓管理和評價***進行綜合評價***理制度：①管理制度健全，管理團隊分工清晰、職責明確，供應商主要負責人或分管負責人主管教師培訓項目，得***分；②管理制度完整，管理團隊有分工，符合項目要求的，得***分； ③有管理制度，基本符合項目要求有待完善的，得1 分。 2）培訓評價******路清晰，指標合理全面，比較全面的反映學員的學習過程和學習成果，有較好的激勵和督促作用，得***分； ②培訓評***路清晰，設置相應指標，一定程度上反映學員的學習過程和學習成果，符合項目要求的，得***分； ③有培訓評價***項目要求有待完善的，得***分。 未提供的不得分。 0-***分 后勤保障 提供項目所需要的后勤服務，內(nèi)容至少包含： 1、負責提供授課專家的交通服務； 2、負責***省外授課專家住宿； 3、投標供應商自行提供的其他后勤保障方案。 評委會根據(jù)為本項目制定后勤服務方案的可行性、優(yōu)惠性進行綜合評價***案科學合理、優(yōu)惠措施與采購人實際需求結(jié)合緊密的，得***分； 2）方案具有一定可行性，優(yōu)惠措施尚佳的，得***分； 3）方案、優(yōu)惠措施一般的，得***分； 沒有不得分。 0-***分 價******分) 價***用低價***滿足招標文件***，其價******分。其他投標人的價***照下列公式計算（計算結(jié)果四舍五入保留至小數(shù)點后兩位數(shù)）：投標報價***標基準價***）×20％×100 2.匯總排序 將每個供應商的技術(shù)資信分加上根據(jù)上述標準計算出的價***該供應商的綜合總得分，投標人的各項得分均保留小數(shù)點后兩位（四舍五入）。 按照入選投標人最終得分由高到低排出中標候選供應商。得分相同的，按技術(shù)標得分由高到低順序排列。技術(shù)標得分、最終得分均相同的，則采取抽簽方式確定其前后次序。 九、開標與評標 1、合肥二中評標小組將在收到標書后，統(tǒng)一開啟標書，審查投標文件的真實性、有效性、完整性，并對投標方提供的培訓資質(zhì)、培訓方案、培訓報價***評審。 2、本項目由學校評標小組參加評標。采用綜合評標法，如有效投標人不足3家經(jīng)評標小組決定采用磋商招標辦法。原則上考慮企業(yè)信譽好、保障程度高、操作經(jīng)驗豐富、行程安排科學、報價***機構(gòu)***。 3、確定中標單位***，將在校園網(wǎng)公示三天。有異議者請電話咨詢或面談，咨詢電話：0551—***。 十、其它 本招標文件******市第二中學。 ***市第二中學 ******月***日 附件一： 投標函 致：***市第二中學 根據(jù)貴方所發(fā)“合肥二中***教師校本培訓”公開招標公告，提交投標文件正本壹份、副本貳份。 我方茲宣布同意如下： 1、***成交，***承諾愿意按投標文件規(guī)定及最終報價***安裝。 2、我方根據(jù)本次投標文件的規(guī)定，嚴格履行合同的責任和義務,并保證于買方要求的日期內(nèi)完成服務，并通過買方驗收。 3、我方承諾報價***物和服***市場平均價***我方已詳細審核本次投標文件，包括投標文件附件、參考資料、投標文件修改書或圖紙（如有），我方正式認可并遵守本次投標文件，并對投標文件各項條款、規(guī)定及要求均無異議。我***道必須放棄提出含糊不清或誤解問題的權(quán)利。 5、我方同意從供應商須知規(guī)定的投標日期起遵循本投標文件，并在供應商須知規(guī)定的投標有效期之前均具有約束力。 6、我方承諾如投標保證金未在投標文件規(guī)定時間前到達貴方指定的賬戶，我方投標無效，由此產(chǎn)生的一切后果由我方承擔；如果在投標后規(guī)定的投標有效期內(nèi)撤回投標，我方的投標保證金可被貴方?jīng)]收。 7、我方同意按貴方要求在投標現(xiàn)場規(guī)定時間內(nèi)向貴方提供與其投標有關(guān)的任何證據(jù)或補充資料，否則，我方的響應文件可被貴方拒絕。 8、我方完全理解貴方不一定接受最低報價***9、我方同意投標文件規(guī)定的付款方式、服務期限。 10、我方對響應文件中所提供資料、文件、證書及證件的真實性和有效性負責。 11、與本投標有關(guān)的通訊地址： 電 話 ： 傳 真 ： 供應商基本賬戶開戶名 ： 賬號： 開戶行 ： 投標單位（蓋章）： 日 期 ： 年 月 日 附件二： 項目報價***稱 合肥二中***教師校本培訓 項目預***元，超過預算報價***單位******大寫）： 人民幣（小寫）： （人民幣大小寫不一致時，以大寫金額***標單位（蓋章）： 日 期 ： 年 月 日

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